APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Identifica la estrecha relación entre conocimiento científico y tecnología en los avances de la manipulación genética.
- Analiza los beneficios y riesgos ambientales y de salud por la aplicación de nuevas tecnologías en la reproducción de plantas y animales.
- Manifiesta apertura y escepticismo informado al participar en debates relacionados con las implicaciones éticas y sociales de la manipulación genética.
SUGERENCIAS:
1. Fomentar la búsqueda de información en revistas o mediante el uso
de Internet para que los alumnos puedan argumentar posiciones y participaren
debates informados.
2. Vincular la temática con los contenidos de otros bloques, en términos de la
relación entre el desarrollo de la ciencia, las innovaciones de las aplicaciones
tecnológicas y su impacto social.
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